El volumen en la realidad

Los alumnos volvieron a la Plaza del Barrio y tomaron medidas de algunas construcciones de los sectores explorados anteriormente, utilizando las herramientas de medición que luego serían modelizados con los bloques.




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Explorando la Plaza del Barrio

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Realizamos una salida a la Plaza del barrio con el objetivo de explorarla y obtener de la observación, todos los datos  necesarios para poder modelizarla  en dos y tres dimensiones, a partir de distintos soportes. (planos, recursos digitales, maquetas) Se trabajó en base a las siguientes consignas: 1)      Dirigirse a la zona asignada. Repartir funciones dentro del grupo.  (¿Quiénes tomarán medidas? ¿Quiénes anotarán datos? ¿Quiénes sacarán fotos?) 2)      Recorrer la zona designada caminando por los bordes que la delimitan. 3)      Utilizando la aplicación tomar las medidas de dichos bordes. Registrarlas por escrito. 4)      Si el lugar presenta un cerco o construcciones, tomar la altura de la misma (si es posible) con la cinta métrica. 5)      Realizar una foto panorámica de la zona a explorar. Pueden utilizar una función de la cámara del celular  o el Photosynth. 6)      Fotografiar 4 elementos presentes en la zona asignada donde crean que pueden identificar f
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